Экологическое воспитание в библиотеках
Вопросы взаимодействия природы и человека выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, они погубят себя. Поэтому возникла необходимость воспитания экологической культуры и ответственности. Указом Президента Российской Федерации 2017 год в Российской Федерации объявлен Годом экологии.
26 апреля, в день годовщины катастрофы на Чернобыльской АС, в библиотеке села Агой проведено слайд шоу «Уроки Чернобыля». Рассказали учащимся о чернобыльской трагедии, подвиге людей, посмотрели видео. Наш рассказ способствовал формированию экологических знаний и использованию их в учебной и практической деятельности, воспитывал чувство сострадания, на примере изучения причин и последствий чернобыльской аварии. Во Всемирный день охраны окружающей среды библиотека села Агой пригласила детей из школьного лагеря на экологический репортаж «Береги свою планету! Ведь другой на свете нету!» Мы с ребятами посмотрели видеоролик, в котором было показано как надо вести себя на природе: убирать за собой мусор, бережно относиться к животным, цветам и деревьям. Провели викторину, в ходе которой дети разгадывали загадки, знакомились с разными видами животных и растений из Красной книги. Ребята активно отвечали на вопросы и пообещали не загрязнять окружающую среду.
В библиотеке аула Агуй-Шапсуг проведена конкурсная программа по книгам Виталия Бианки «Птичьи программы». На мероприятии ребята участвовали в конкурсах: «Литературный аукцион», «Кто, где живет?» и т. д. В игровой форме ребята еще раз усвоили, как бережно относиться к природе и охранять ее. 5 июня, во Всемирный день охраны окружающей среды прошел час экологии «Берегите Землю!» Целью мероприятия было воспитание бережного отношения к флоре и фауне, чувства ответственности за окружающую среду. Мероприятие расширило и углубило природоведческие знания ребят.
1 апреля в рамках празднования Международного дня птиц Небугская библиотека подготовила и провела со своими читателями беседу «Наши пернатые друзья». В ходе мероприятия ребята познакомились с самой маленькой и самой большой птицами нашего края, узнали о зимующих и прилетающих весной в нашу местность птицах, об их привычках. Дети активно отвечали на вопросы викторины, дружно вспоминали пословицы и поговорки о птицах. День птиц в библиотеке помог обогатить знания детей об удивительном и интересном мире наших пернатых друзей. Для воспитанников подготовительной группы № 3 детского сада «Весёлые Гномики» в Небугской библиотеке прошла экологическая беседа «Путешествие в Кавказский государственный природный биосферный заповедник». Дети узнали толкование слова экология, рассуждали о том, что случилось с природой, почему её надо беречь и охранять; что такое заповедники и для чего их надо создавать; увидели Красную книгу и узнали историю её создания. Ребята познакомились с историей возникновения Кавказского государственного природного заповедника и совершили видео-путешествие по нему. Дети узнали о многочисленных видах птиц и животных, обитающих в заповеднике. Также ребята совершили видео-круиз по заповедным тропам Туапсинского района. С огромным вниманием они рассматривали на экране дольмены, горы, реки, водопады, деревья, цветы и животных, которые нас окружают; восторженно кричали, узнавая знакомые места; рассказывали о тех природных уголках, где они бывали с родителями. В заключение мероприятия был сделан вывод, что не только в гости к себе ждёт нас природа, она просит защиты, поэтому ребята будут бережно относиться ко всему живому на нашей планете. В Небугской библиотеке прошёл экологический час «На солнечной полянке». Библиотекарь рассказала ребятам о важных проблемах родной природы, о бережном отношении к ней. Дети читали стихи и пословицы о природе, делились своими впечатлениями о красоте запомнившихся уголков природы, о бережном отношении ко всему, что нас окружает.
В библиотеке поселка Тюменский прошел экологический праздник «Вестники радости и весны». Вспомнили литературные произведения – рассказы и стихи, посвященные птицам. Познакомились с некоторыми представителями птичьего семейства. Читали описание птиц и догадывались кто это. Отгадывали загадки. Говорили о том, что мы можем сделать для птиц, чем можем им помочь.